In psychology, the Zeigarnik effect states that people remember uncompleted or interrupted tasks better than completed tasks. but it may vary person to person.
मनोविज्ञान में, ज़ैगर्निक प्रभाव में कह गया है कि कुछ लोगों को अधुरी बातें ज्यादा रहतीं है। इस प्रभाव के अनुसार जो छात्र अपने पढ़ाई के बीच-बीच में थोङा समय दूसरे काम मे लगाते हैं (जैसे- खेलना, मनोरंजन या अपनी हॉबी वाले काम ) उन्हें पढ़ाई बेहतर याद रहती है।
पत्रिकाअों व टी. वी. के अधुरे धाराविहिक अौर कहानियाँ इसलिये अक्सर हमें आगे की कहानी जानने के लिये प्रेरित करते है। पर यह जरुरी नहीं है कि यह सब के ऊपर ऐसा असर ङालें । क्योंकि इस प्रभाव को बहुत से अन्य बात भी प्रभावित करते हैं।
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